Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh
literasi keuangan terhadap perilaku menabung mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Universitas Sebelas Maret; (2) Pengaruh pendidikan keuangan keluarga terhadap
perilaku menabung mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret; (3)
Pengaruh kontrol diri terhadap perilaku menabung mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Universitas Sebelas Maret; (4) Pengaruh literasi keuangan, pendidikan keuangan
keluarga, dan kontrol diri terhadap perilaku menabung mahasiswa Pendidikan
Ekonomi Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif. Sumber data penelitian ini menggunakan data primer dan data
sekunder. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 242 mahasiswa Pendidikan
Ekonomi angkatan 2021 dan 2022. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini
menggunakan teknik random sampling.
Pengumpulan data dilakukan melalui kuisioner dengan menggunakan Google Form. Uji validitas yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan korelasi product moment Pearson
dan uji reliabilitas dengan Cronbach’s Alpha.
Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistic deskriptif, uji
normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas,
analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil
penelitian membuktikan bahwa (1) literasi keuangan berpengaruh positif
signifikan terhadap perilaku menabung; (2) pendidikan keuangan keluarga tidak
berpengaruh signifikan terhadap perilaku menabung; (3) Kontrol diri berpengaruh
positif signifikan terhadap perilaku menabung; (4) literasi keuangan, pendidikan keuangan keluarga, dan kontrol diri berpengaruh positif signifikan
secara simultan terhadap perilaku menabung.
