Pengembangan
Buku Digital Sejarah Berbasis Kearifan Lokal Pada Prasasti Kawali Melalui Discovery Learning Untuk Meningkatkan
Kesadaran Sejarah Lokal Siswa Di Kelas X MAN Kabupaten Ciamis.
Ratih Rahayu,2025. Tesis. Pembimbing: (I) Prof. Dr. Warto,. M. Hum, (II) Prof.
Dr. Akhmad Arif Musadad,.M.Pd.
Penelitian
ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan model pembelajaran sejarah berbasis
kearifan lokal yang selama ini digunakan dalam pembelajaran di MAN di Kabupaten
Ciamis. (2) Mendeskripsikan prosedur penyusunan buku digital sejarah
nilai-nilai kearifan lokal pada prasasti Kawali untuk siswa melalui Discovery learning untuk meningkatkan
kesadaran sejarah lokal siswa MAN Kabupaten. Ciamis. (3) Mendeskripsikan
Keefektivan Buku Digital Sejarah Berbasis Kearifan Lokal Pada Prasasti Kawali
Melalui Discovery learning Untuk
Meningkatkan Kesadaran Sejarah Lokal Siswa Di Kelas X MAN Kabupaten Ciamis. Metode
Penelitian dan Pengembangan (Research and
Development) dari model 4-D yang diperkenalkan oleh Thiagarajan,
Semmel, dan Semmel (1974). Model ini terdiri atas empat tahap utama, yaitu Define
(pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan),
dan Disseminate (penyebarluasan).
Hasil yang diperoleh : (1) Buku yang digunakan sudah menggunakan kurikulum merdeka terfokus pada satu buku teks tanpa adanya buku pendamping maupun bahan yang lainnya,fasilitas sekolah terkait bahan ajar masih minim, kurang memberikan materi mengenai sejarah lokal yang bisa meningkatkan kesadaran sejarah lokal siswa dan guru terlalu mengejar waktu untuk menyelesaikan materi sehingga perlu adanya bahan ajar dengan penekanan yang bisa meningkatkan kesadaran sejarah lokal siswa. (2) Buku yang disusun berdasarkan model discovery learning kemudian divalidasi dan diuji coba terbatas dan luas. Hasil penilaian validasi adalah Ahli Materi diperoleh rata-rata penilaian sebesar 4,35 dari materi termasuk dalam kategori baik, Ahli desain rata-rata skor sebesar 4,6 termasuk dalam kategori “baik”.Uji coba kelompok kecil oleh 5 orang siswa dengan nilai rata-rata 4,35 dari total skor 87, dikategorikan "Baik". (3) Uji efektivitas hasil uji statistik yang dilakukan dengan program SPSS 26 pada MAN 1, diperoleh taraf signifikansi (p-value) sebesar 0,001. Karena nilai ini lebih kecil dari 0,05 (0,001 < 0>Discovery Learning untuk meningkatkan kesadaran sejarah lokal siswa di kelas X Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Ciamis berhasil meningkatkan ketertarikan siswa terhadap materi sejarah lokal di Ciamis.
