Peningkatan motivasi belajar IPA melalui penerapan model kontruktivisme pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Sragen tahun pelajaran 2009/2010

Oleh :
Suladi - X8806527 -

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk : (1) meningkatkan motivasi belajar IPA di kelas 4 SD Negeri 1 Sragen melalui penerapan model KONTRUKTIVISME. (2) memaparkan model KONTRUKTIVISME pada mata pelajaran IPA untuk siswa kelas 4 SD Negeri 1 Sragen yang inovatif. Bentuk penelitian ini dengan menggunakan penelitian tindakan kelas yang dikenal dengan class action research yang terdiri dari beberapa siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sebagai subyek adalah siswa kelas 4 SD Negeri 1 Sragen yang berjumlah 43 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan hasil tes, dokumentasi, observasi, dan foto dalam pelaksanaan pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tindakan pada siklus 1 dan siklus 2 menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar IPA siswa kelas 4 SD Negeri 1 Sragen dengan dibanding sebelum tindakan. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata motivasi belajar IPA yaitu nilai rata-rata sebelum tindakan adalah 61, nilai rata-rata motivasi belajar IPA pada siklus 1 adalah 74 dan nilai rata-rata motivasi belajar IPA siklus 2 adalah 76.