ANALISIS IMPLEMENTASI PELATIHAN KURIKULUM MERDEKA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MENYUSUN MODUL AJAR, KETERAMPILAN MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR GURU SD NEGERI 1 SENDANGIJO KECAMATAN SELOGIRI

Oleh :
Dwi Pudiyati - S032402010 - Fak. KIP

Penerapan Kurikulum Merdeka sejak tahun 2022 menuntut guru untuk menguasai kompetensi pedagogik, termasuk kemampuan menyusun modul ajar dan mengajar yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran abad ke-21. Pelatihan kurikulum merdeka menjadi kebutuhan dalam pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi pelatihan kurikulum merdeka dalam mengembangkan: 1) keterampilan menyusun modul ajar; 2) keterampilan mengajar; 3) dan motivasi belajar guru SD Negeri 1 Sendangijo.Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru SD Negeri 1 Sendangijo kecamatan Selogiri-Wonogiri. Pengambilan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Validasi data menggunakan triangulasi sumber dengan cara membandingkan data wawancara dengan data dokumen dan hasil observasi.  Analisis dokumen dengan analisis interajktif Miles & Huberman, yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu:  reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) Pelatihan Kurikulum Merdeka berhasil meningkatkan keterampilan guru dalam menyusun modul ajar yang jelas, terstruktur, relevan dengan kompetensi peserta didik, serta mengintegrasikan nilai Pancasila; 2) Pelatihan Kurikulum Merdeka berhasil meningkatkan keterampilan mengajar guru SD Negeri 1 Sendangijo, seperti memberikan penguatan positif, mengajukan pertanyaan terbuka, memvariasi metode PjBL dan PBL, serta menjelaskan materi dengan contoh konkret,  3) Pelatihan Kurikulum Merdeka berhasil meningkatkan motivasi belajar guru yang terlihat dari komitmen tinggi mereka, peningkatan semangat untuk merencanakan pembelajaran, dan upaya gigih dalam mengatasi tantangan pembelajaran. Simpulan dari penelitian ini yakni implementasi pelatihan Kurikulum Merdeka di SD Negeri 1 Sendangijo berhasil meningkatkan keterampilan guru dalam menyusun modul ajar, motivasi belajar, pengelolaan tugas, serta penerapan metode pembelajaran yang lebih efektif. Implikasi dari penelitian ini yaitu pelatihan Kurikulum Merdeka di SD Negeri 1 Sendangijo meningkatkan keterampilan guru dalam menyusun pembelajaran yang relevan, meningkatkan motivasi mengajar, serta mendorong inovasi dan penggunaan metode kreatif.