Layanan informasi pribadi sosial untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa dalam pergaulan di sekolah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gemolong Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2009/2010

Oleh :
Eka Paksi Diyah Prasetyaningsih - K3103007 - Fak. KIP

ABSTRAK Eka Paksi Diyah Prasetyaningsih. Layanan Informasi Pribadi Sosial Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Dalam Pergaulan Di Sekolah Siswa Kelas VIII SMP NegeriI 1 Gemolong Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2009 / 2010. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, April 2010. Penelitian ini berangkat dari fenomena penyesuaian diri siswa dalam pergaulan di sekolah siswa SMP yang cenderung maladjustment. Berdasarkan hasil penelitian adanya ketidakmampuan siswa dalam melakukan penyesuaian diri dalam pergaulan di sekolah. Secara teoritis remaja akan selalu bersinggungan dengan situasi-situasi sosial yang tentu saja mengharuskan remaja untuk melakukan penyesuaian sosial dan dituntut untuk dapat melakukan penyesuaian pribadi sehingga potensi yang dimiliki dapat berkembang secara optimal. Agar perkembangan penyesuaian diri siswa baik (well-adjustment), maka perlu disusun layanan informasi pribadi sosial untuk meningkatkan penyesuaian diri dalam pergaulan di sekolah siswa SMP. Rumusan masalah ini mengenai: apakah layanan informasi pribadi sosial efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri dalam pergaulan di sekolah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gemolong. Berdasarkan hal tersebut, maka penelitian bertujuan untuk mengetahui efektif tidaknya layanan informasi pribadi sosial untuk meningkatkan penyesuaian diri dalam pergaulan di sekolah siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pra eksperimen. Rancangan penelitian menggunakan one group pre test post test design. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gemolong tahun ajaran 2009/2010. Sampel penelitian diambil dengan teknik Cluster random sampling sehingga diperoleh dua kelas yaitu kelas VIIIA sebagai kelas uji angket dengan jumlah sampel 38 siswa dan kelas VIIIC sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 41 siswa sejumlah 41 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik t-test. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa “Layanan Informasi Pribadi Sosial efektif untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri dalam Pergaulan di Sekolah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gemolong Kabupaten Sragen tahun Ajaran 2009/2010”. Hal ini dibuktikan dengan perolehan harga thitung > ttabel yaitu sebesar 6,90 > 2,02 pada taraf signifikansi 5%.