Penerapan pembelajaran kooperatif group investigation (GI) disertai media komik untuk meningkatkan minat belajar SISWA kelas VIIb SMP Negeri 10 Surakarta

Oleh :
Nurseto Arif Setiawan - X4304017 - Fak. KIP

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran biologi melalui penggunaan media komik dengan penerapan metode GI pada pokok bahasan Kerusakan Lingkungan dan Pencemaran di kelas VII B SMP Negeri 10 Surakarta. Bentuk penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) kolaboratif dengan strategi penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 10 Surakarta kelas VII B sebanyak 39 siswa tahun ajaran 2008/2009 pada materi Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan. Sumber data berasal dari informasi guru dan siswa; tempat dan peristiwa berlangsungnya aktivitas pembelajaran; dan dokumentasi atau arsip. Teknik pengumpulkan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, tes, dan kajian dokumen. Validasi data menggunakan teknik triangulasi sumber data. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) penggunaan media komik dengan penerapan metode GI (Group Investigation) dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam proses pembelajaran. Peningkatan minat belajar siswa dapat dilihat melalui angket. Rata-rata pencapaian angket minat belajar siswa pada pra siklus sebesar 72,75%, pada siklus I sebesar 79,94%, dan pada siklus II sebesar 82,47%. 2) pengguaan media komik dengan penerapan metode GI (Group Investigation) dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas VIIB SMP N 10 Surakarta.