Penggunaan alat peraga kubus satuan guna meningkatkan ketrampilan menghitung volume bangun ruang pada mata pelajaran matematika kelas v sd negeri bagor i Kecamatan Miri Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2009/2010

Oleh :
Samhadi, A.Ma - X8806517 - Fak. KIP

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan menghitung volume bangun ruang dalam pembelajaran matematika dengan diajarkan melalui penggunaan alat peraga kubus satuan siswa kelas V SD Negeri Bagor I Kecamatan Miri Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2009/2010. Model penelitian menggunkan penelitian tidakan kelas sebanyak 2 siklus, tiap siklus terdiri perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi dan evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan tiap-tiap siklus diakhiri dengan tes sehingga dapat diketahui peningkatan hasil belajar siswa. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif berupa hasil tugas, hasil tes, observasi, wawancara. Hasil penelitian dari 12 siswa, pada siklus pertama diperoleh nilai rata-rata 63, siswa yang mendapat nilai ≥ 60 sebanyak 7 siswa (59%), sedang pada siklus kedua diperoleh nilai rata-rata 73, siswa yang mendapat nilai ≥ 60 sebanyak II siswa (92%). Terlihat adanya peningkatan signifikan. Hal ini sesuai dengan pola belajar tuntas. Dari keseluruhan putaran pada siklus pertama dan kedua yang telah dilakukan dapat disimpulkann bahwa penelitian ini mampu meningkatkan ketrampilan menghitung volume pada siswa kelas V SD Negeri Bagor I Kecamatan Miri Kabupaten Sragen dalam pembelajaran matematika.