Perbedaan pengaruh metode pembelajaran menyundul bola dan kekuatan otot perut terhadap kemampuan menyundul bola dalam permainan sepakbola pada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola Ksatria Solo tahun 2008

Oleh :
Gunanto Hari Sayoko - K5602043 - Fak. KIP

Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh metode pembelajaran menyundul bola dengan bola digantung dan bola dilempar terhadap kemampuan menyundul bola dalam permainan sepakbola pada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola Ksatria Solo tahun 2008. (2) Perbedaan pengaruh kekuatan otot perut tinggi dan kekuatan otot perut rendah terhadap kemampuan menyundul bola dalam permainan sepakbola pada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola Ksatria Solo tahun 2008. (3) Ada tidaknya interaksi antara metode pembelajaran menyundul bola dan kekuatan otot perut terhadap kemampuan menyundul bola dalam permainan sepakbola pada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola Ksatria Solo tahun 2008. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola Ksatria Solo tahun 2008 berjumlah 80 orang. Teknik pengambilan sampel penelitian yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel yang digunakan berdasarkan ciri tertentu, yaitu berdasarkan kekuatan otot perut. Sampel yang digunakan adalah 20 siswa dengan kategori kekuatan otot perut tinggi dan 20 siswa dengan kategori kekuatan otot perut rendah. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran yang meliputi tes kekuatan otot perut dengan sit-up test dan tes kemampuan menyundul bola dengan tes keterampilan menyundul bola dalam permainan sepakbola. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis varians 2 X 2 dan uji lanjut Newman Keuls. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagi berikut: (1) Ada perbedaan antara metode pembelajaran menyundul bola dengan bola digantung dan bola dilempar terhadap kemampuan menyundul bola pada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola Ksatria Solo tahun 2008. Dari hasil analisis data menunjukkan Fo = 9.566 > Ft 4.11. Metode pembelajaran menyundul bola dengan bola digantung lebih baik pengaruhnya daripada metode pembelajaran menyundul bola dengan bola dilempar dengan selisih perbedaan peningkatan 1.15. (2) Ada perbedaan yang signifikan antara kekuatan otot perut tinggi dan kekuatan otot perut rendah terhadap kemampuan menyundul bola pada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola Ksatria Solo tahun 2008. Dari hasil analisis data menunjukkan Fo = 29.943 > Ft 4.11. Siswa yang memiliki kekuatan otot perut tinggi lebih baik pengaruhnya daripada siswa yang memiliki kekuatan otot perut rendah dengan selisih perbedaan peningkatan 0.65. (3) Ada interaksi antara metode pembelajaran menyundul bola dengan bola digantung dan bola dilempar terhadap kemampuan menyundul bola pada siswa usia 10-12 tahun Sekolah Sepakbola Ksatria Solo tahun 2008. Dari hasil analisis data menunjukkan bahwa Fo = 4.585 > Ftabel = 4,11 ( Fhit > Ftabel).