Perilaku sehat anak sekolah di SD Negeri 1 Sekaran kecamatan Wonosari kabupaten Klaten (studi deskriptif kualitatif tentang perilaku sehat anak sekolah di SD Negeri 1 Sekaran, kecamatan Wonosari, kabupaten Klaten)

Oleh :
Tri Hatmoko Jati Pamungkas - D3205034 - Fak. ISIP

ABSTRAK Perilaku sehat ini merupakan sebuah tingkah laku dimana anak bisa berubah untuk yang lebih baik dan terhindar dari berbagai macam penyakit sehingga perilaku sehat anak di SD Sekaran Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten ini dapat belajar dan mengikuti pembelajaran dengan baik dan dapat memajukan suatu potensi Sumber Daya Manusia tinggi dan generasi bangsa yang handal. Perumusan masalah yang diambil adalah bagaimana perilaku sehat anak sekolah di SD Negeri I Sekaran, Kec. Wonosari, Kab. Klaten. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perilaku sehat dan keadaan sehat anak sekolah di SD Negeri I Sekaran, Kec. Wonosari, Kab. Klaten. Metodologi yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi langsung dan dokumentasi. Sedangkan pengambilan sempel dalam penelitian ini berdasarkan pada purposive sampling dimana informan dan responden yang diambil memiliki latar belakang yang sesuai dengan kebutuhan peneliti. Jumlah informan dalam pengumpulan data adalah 9 informan yaitu orang tuanya, guru dan petugas paramedis. Untuk menguji keabsahan data yang telah terkumpul, peneliti menggunakan teknik analisis data dengan teknik analisis interaktif, dan teknik triangulasi. Kesimpulan dari penelitian perilaku sehat anak sekolah di SD Negeri I Sekaran, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten tidak terlepas dari faktor fisk ( menyangkut sarana kesehatan dan pengobatan penyakit) dan non fisik (yang menyangkut perilaku kesehatan). Anak sekolah yaitu 5 orang perilaku sehatnya dapat dikatakan baik dalam arti yang positif yaitu didalam sarana dan pelayanan kesehatannya dan tindakan pola makannya, kebersihan lingkungan sekolah, pengalaman atau kegiatan olah raganya, penggunaan uang saku dan memilih makanan serta didalam pengalaman sakit. Yang bernama Aris Eko Nugroho dikatakan negatife dalam perilaku sehatnya karena disebabkan oleh kondisi sosialnya (ekonominya). Anak sekolah di SD Negeri I Sekaran melakukan interaksi dengan baik yaitu interaksi anak dengan orang tua (memberikan contoh perilaku sehat), anak dengan guru (memberikan pengarahan perilaku sehat) dan anak dengan paramedis (memberikan penyuluhan dengan metodenya: gambar-gambar, sandiwara, dan popok penyuluhan.