Peningkatan prestasi belajar IPA melalui penggunaan alat peraga elektromagnet siswa kelas V SDN Klakah Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2009/2010

Oleh :
Cahyo Wibowo - X8906504 - Fak. KIP

Abstrak Tujuan penelitian yang akan dicapai adalah untuk : meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 2 Klakah Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali dengan menggunakan media Elektromagnet. Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sedangkan subjek dalam penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Klakah Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali tahun 2009/20010 sebanyak 18 siswa. Dalam pengumpulan data, metode yang dipergunakan meliputi metode wawancara, observasi, dan tes hasil akhir. Metode observasi dan wawancara digunakan untuk mengetahui kondisi sekolah dan kondisi siswa sebelum dan saat mendapatkan pengajaran baik pada siklus I maupun II. Metode tes digunakan untuk mendapatkan prestasi belajar matematika setelah siswa mendapatkan pengajaran siklus I dan siklus II. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa : 1. Nilai rata rata prestasi belajar matematika siswa kelas V pada siklus I sebesar 62,78, pada siklus II sebesar 72,22 sehingga terdapat kenaikan nilai rata rata dari siklus I ke siklus II . 2. Prosentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I menunjukkan angka sebesar 77,78 % ( 14 siswa tuntas dalam pembelajaran dari seluruh subjek 18 siswa), pada siklus II sebesar 94,78 % ( 17 siswa tuntas dalam pembelajaran dari seluruh subjek 18 siswa) Berdasarkan keterangan di atas maka dapat dibuat suatu kesimpulan sebagai berikut: Dengan penggunaan media Elektromagnet dapat meningkatan pemahaman konsep elektromagnet dalam IPA pada siswa kelas V SD Negeri 2 Klakah Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali tahun 2009/2010