Penerapan media cerita bergambar untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan siswa kelas V SD Negeri 2 Ngaru-Aru Kecamatan Banyudono tahun pelajaran 2009/2010

Oleh :
Parmaji - X8906519 - Fak. KIP

ABSTRAK Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan dengan tujuan : Melalui Penerapan Media Cerita Bergambar untuk meningkatan keterampilan menulis karangan Siswa Kelas V SD Negeri 2 Ngaru-Aru. Manfaat PTK (a) Siswa dapat memanfaatkan media cerita bergambar untuk menemukan kosakata baru untuk memperkaya perbendaharaan kata (b)Dengan media cerita bergambar dapat meningkatkan rasa ingin tahu siswa dan senang pada pembelajaran sehingga siswa termotivasi dalam belajarmengarang. Lokasi penelitian kegiatan ini dilakukan di SD Negeri 2 Ngaru-Aru Kecamatan Banyudono Kabupaten Boyolali. Subyek penelitiannya adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Ngaru-aru pada semester 1 tahun Pelajaran 2009-2010 Lama penelitian tindakan yang akan dilaksanakan selama 4 bulan (Juli, Agustus, September dan Oktober pada semester 1 tahun pelajaran 2009/2010). Berdasarkan hasil pengolahan data tentang pengaruh pembalajaran dengan media cerita bergambar dengan tanpa media cerita bergambar terhadap prestasi belajar mengarang siswa kelas 5 SD Negeri 2 Ngaru-aru Kecamatan Banyudono Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2009/2010 dapat disimpulkan sebagai berikut : Ada pengaruh hasil belajar antara pembelajaran yang menggunakan media cerita bergambar dengan pembelajaran yang tidak menggunakan media cerita bergambar.