“Lihat, rekam, dan tonton!” (sebuah video dokumenter tentang gambaran proses fasilitasi pembuatan video berbasis komunitas dalam program pendidikan media komunitas untuk remaja di daerah gempa, Tasikmalaya)

Syaifuddin, Arif

ABSTRAK Beberapa tahun belakangan ini mulai marak gagasan penggunaan media video dalam kerangka pemberdayaan dan penguatan masyarakat. Sebagai media yang memiliki daya pengaruh sangat besar, video menjadi media yang sangat strategis bagi siapa saja untuk mencapai maksud dan tujuannya. Video Dokumenter ini bercerita tentang bagaimana jadinya jika para korban gempa Tasikmalaya yang tinggal di kampung yang jauh dari perhatian media diberi sedikit kekuasaan atas media, dalam hal ini media alternatif yang berbentuk Video Berbasis Komunitas. Program Pendidikan Media Komunitas Untuk Remaja di Daerah Gempa Tasikmalaya bertujuan untuk membantu para korban gempa agar tidak leha-leha, tidak tinggal diam dengan keadaan. Remaja dan warga di daerah gempa diajak untuk beraktivitas dengan membuat Video Berbasis Komunitas untuk nantinya dipertontonkan dihadapan warga komunitas itu sendiri. Selain yang disebutkan diatas tadi, diperlihatkan juga Latar belakang, Tujuan, Sasaran dari diadakannya Program Pendidikan Media Komunitas Untuk Remaja di Daerah Gempa, Tasikmalaya. Manfaat yang penulis peroleh dari pembuatan video dokumenter ini, selain penulis jadi tahu seperti apa pembuatan Video Berbasis Komunitas, penulis juga jadi tahu peran Video Berbasis Komunitas digunakan sebagai media alternatif bagi korban gempa Tasikmalaya tanggal 02 September 2009 yang semakin terlupakan apalagi dengan adanya gempa susulan di Padang yang lebih besar dari segi ukuran (magnitude) maupun korban yang ditimbulkan pada tanggal 30 September 2009. Metode yang digunakan dalam pembuatan video dokumenter ini yaitu metode pengamatan (observation) dimana penulis mengamati keseluruhan tahapan dari fasilitasi pembuatan video berbasis komunitas dalam Program Pendidikan Media Komunitas Untuk Remaja di Daerah Gempa, Tasikmalaya. Penulis juga menggunakan metode wawancara (interview) dengan pelaksana program, peserta program, dan juga warga dari daerah-daerah gempa di Tasikmalaya. Dan yang terakhir menggunakan metode pustaka, melalui literatur-literatur buku serta situs-situs dari internet. ABSTRACT Some years lately, the idea of using video are “marak” as a media to enableness and reinforcement framework society. As a media which has significant influence energy, video become very strategic media for everyone to reach its purposes and objectives. This documentary video tell a story about how it to be if Tasikmalaya earthquake victim who live in village which is far from attention of media is given a little bit power of media. in this case, alternative media which is in form of Community Based Video. Media Community Education Program For Youth in Earthquake Areas, Tasikmalaya aim to to assist the earthquake victim for not hold peace with situation. youth and citizen in earthquake area are invited for the activity by making of community based video then viewed with all citizen of community itself. Besides which is mentioned by above is mentioned, It’s also showed Background, Target, and performing goals of this Program. Benefits which is writer get from making of this documentary video is writer become know the process of making and role of Community Based Video which used as alternative media to Tasikmalaya earthquake victim, September 2nd, 2009 which progressively fall into oblivion since the existence of supplement earthquake on September 30th, 2009 in Padang, West Sumatera larger ones from size (magnitude) and also number of victim. The method in making of this dokumentery video that is Observation Method where is writer observating the overall step from making of Community Based Video facilitation in Media Community Education Program For Youth in Earthquake Areas, Tasikmalaya. Writer also used interview method with executor, participant and also the member of earthquake community areas. And the last is literature method from the books and internet sites

Abstrak

“Lihat, rekam, dan tonton!” (sebuah video dokumenter tentang gambaran proses fasilitasi pembuatan video berbasis komunitas dalam program pendidikan media komunitas untuk remaja di daerah gempa, Tasikmalaya)