Abstrak


Upaya meningkatkan kreativitas menggambar ilustrasi melalui model pembelajaran kontekstual pada siswa kelas V SD Negeri 02 Sikasur Tahun 2010


Oleh :
Sri Heryanti - X9707033 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah : (1) Meningkatkan kreativitas siswa dalam menggambar ilustrasi, (2) Mengembangkan potensi seni pada diri siswa melalui Seni Rupa dengan Menggambar Ilustrasi, (3) Menjadikan Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan khususnya Seni Rupa menjadi mata pelajaran yang mudah dan menyenangkan, dan (4) Menemukan siswa-siswa yang mempunyai potensi yang baik dalam bidang seni sehingga bisa menjadi wakil dalam lomba-lomba yang diadakan di lingkungan Kecamatan Belik atau di tingkat diatasnya. Prosedur penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Kegiatan yang dilaksanakan dalam setiap siklus meliputi : (1) Perencanaan (planing), yaitu merencanakan tindakan yang akan dilakukan, (2) Pelaksanaan Tindakan (acting), yaitu melakukan implementasi tindakan sesuai rencana , (3) Observasi (observing), yaitu melakukan observasi aktivitas siswa dan guru dengan instrument yang validasinya ditempuh dengan cara fase validity dan critical validity oleh kolaborasi, dan (4) Refleksi (reflecting), yaitu melakukan analisis data dan refleksi secara kolaborasi untuk mengetahui perubahan selama pelaksanaan tindakan. Penelitian dilakukan di SD Negeri 02 Sikasur, kelas V semester II tahun pelajaran 2009/2010 dalam 2 (dua) siklus: Siklus I, siswa sudah diberi kesempatan untuk mencermati obyek yang akan digambar di lingkungan sekitar, namun masih banyak siswa yang bingung dan ada yang bermain sendiri terutama anak laki-laki. Siklus II,siswa sudah mulai fokus pada obyek yang akan digambar karena tema sudah dibatasi. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan kreativitas siswa dalam menggambar dan gambar tampak lebih hidup. Nilai rata-rata meningkat dari 61,06 menjadi 64,78 dan siswa yang tuntas belajar dari 14 siswa atau 44 % menjadi 26 siswa atau 81 % dari 32 siswa. Dengan demikian penerapan model pembelajaran kontekstual dapat menigkatkan kreativitas siswa dalam menggambar ilustrasi di kelas IV SDN 02 Sikasur tahun 2009/2010.