Peningkatan motivasi dan pemahaman Mengenai konsep organ tubuh manusia dalam Pembelajaran ipa melalui alat peraga torso yang dinyanyikan pada siswa kelas V SDN Ngesrep I Kecamatan Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2009/2010

Oleh :
Sri Purwanti R. - X8906526 - Fak. KIP

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan torso yang dinyanyikan dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman mengenai konsep organ tubuh manusia pada siswa dan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dan siswa dalam pelaksanaan penggunaan alat peraga torso pada siswa kelas V SD. Penelitian ini disusun dengan metode Penelitian Tindakan Kelas subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN I Ngesrep Ngemplak Boyolali yang terdiri dari 39 siswa. Pengumpulan data menggunakan dokumen, observasi, dan wawancara. Setelah dilakukan analisis data hasil penelitian diperoleh kesimpulan pada kondisi awal, nilai rata-rata kelas 64. Dengan penggunaan torso yang dinyanyikan pada siklus I, nilai rata-rata kelas menjadi 73. Pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 81. Dari keseluruhan siklus yang dilakukan, dpat disimpulkan bahwa guru telah mampu meningkatkan motivasi dan pemahaman mengenai konsep organ tubuh manusia. Setiap siklus selalu membawa dampak positif ke arah peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDN I Ngesrep Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2009 / 2010.