Peningkatan partisipasi siswa dalam pembelajaran biologi melalui perpaduan pembelajaran laboratorium dan lingkungan alam di kelas VII A SMP Negeri 1 Gondangrejo

Oleh :
Nurma Permata Sari - K4305017 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran biologi melalui perpaduan antara pembelajaran laboratorium dan lingkungan alam di kelas VII A SMP Negeri 1 Gondangrejo. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan (observasi), dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Gondangrejo tahun pelajaran 2008/2009 yang berjumlah 40 anak. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, angket dan wawancara. Validitas data menggunakan teknik triangulasi meode. Analisis data adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik analisis model interaktif. Simpulan dari penelitian adalah pelaksanaan pembelajaran laboratorium dan lingkungan alam secara terpadu dapat meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran biologi kelas VII A SMP Negeri 1 Gondangrejo. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang menunjukkan bahwa peningkatan setiap indikator partisipasi siswa dalam pembelajaran biologi telah mencapai target yang ditentukan yaitu 75%. Hasil rata-rata observasi partisipasi siswa pra siklus adalah 50,21%, siklus I sebesar 62,08% dan siklus II sebesar 79,64%. Hasil rata-rata angket partisipasi siswa para siklus adalah 71,94%, siklus I sebesar 74,7% dan siklus II sebesar 78,86%.