Upaya meningkatkan pemahaman rumus luas bangun datar dengan metode inkuiri pada siswa kelas V SD Negeri 01 Kuta Tahun 2009/2010

Oleh :
Laraswati - X9707014 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Meningkatkan pemehaman siswa terhadap rumus luas bangun datar dengan menggunakan metode inkuiri.(2) Siswa dapat menemukan sendiri rumus luas bangun datar.(3) Meningkatkan proses pembelajaran yang bermakna bagi siswa pada pelajaran matematika. Variabel yang menjadi sasaran pembelajaran dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah pemahaman rumus luas bangun datar dengan metode inkuiri pada siswa kelas V SD Negeri 01 Kuta. Tempat penelitian di SD Negeri 01 Kuta, Kecamatan Belik, Kabupaten Pemalang. Waktu Penelitian pada semester II tahun 2009/2010 selama 6 bulan, mulai bulan Januari sampai Juni 2010. Subjek penelitian ini adalah kelas V SD Negeri 01 Kuta dengan jumlah siswa 30. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data variabel peningkatan pemahaman rumus luas bangun datar dengan metode iknuiri adalah observasi dengan lembar pengamatan, LKS, tes, dan dokumentasi foto-foto kegiatan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas . Teknis analisis data adalah dengan menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penelitian Tindakan Kelas pada siklus I menunjukkan adanya peningkatan dibanding sebelum ada tindakan. Sebelum tindakan rata-rata nilai siswa pada evaluasi 41,67 siswa yang tuntas 26,66% Pada siklus I rata-rata 84,82 siswa yang tuntas 89,28%, sedangkan pada siklus II rata-rata 92,50 siswa yang tuntas 96,6%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan metode inkuiri dapat meningkatkan pemahaman rumus luas bangun datar pada siswa kelas V SD Negeri 01 Kuta Unit Pengelola Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kecamatan Belik, Kabupaten Pemalang tahun 2009/2010.