Pengaruh model latihan dan koordinasi mata-kaki terhadap kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola (eksperimen pengaruh model latihan side jump sprint dan dodging run pada siswa sekolah sepak bola Permata Utama Sukoharjo)

Oleh :
Marino - A120209107 - Sekolah Pascasarjana

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model latihan side jump sprint dan dogging run terhadap peningkatan kemampuan menggiring bola pada permainan sepak bola. (2) Perbedaan pengaruh peningkatan kemampuan menggiring bola bagi anak yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi dan rendah dalam permainan sepak bola. (3) Pengaruh interaksi antara model latihan dengan koordinasi mata-kaki terhadap kemampuan menggiring bola dalam perminan sepak bola. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan rancangan faktorial 2 X 2. Populasi penelitian adalah siswa Sekolah Sepak Bola Permata Utama Sukoharjo tahun 2010 yang berjumlah 52 anak. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, sampel yang diambil sebanyak 40 siswa, terdiri dari 20 siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi dan 20 siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki rendah. Variabel yang diteliti yaitu variabel bebas terdiri dari dua faktor yaitu variabel manipulatif dan variabel atributif, serta satu (1) variabel terikat. Variabel manipulatif terdiri dari model latihan side jump sprint dan model latihan dodging run. Variabel atributif terdiri dari kelompok sampel dengan koordinasi mata-kaki tinggi dan rendah. Variabel terikat pada penelitian ini yaitu kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran. Pengambilan data kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola dengan tes menggiring bola zig-zag. Pengambilan data koordinasi mata-kaki dilakukan dengan soccer wall volley test. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis varians dan uji rentang Newman Keuls, pada taraf signifikansi 5%. Kesimpulan: (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara model latihan side jump sprint dan model latihan dodging run terhadap kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola. Pengaruh model latihan dodging run lebih baik dari pada model side jump sprint. (2) Ada perbedaan pengaruh peningkatan kemampuan menggiring bola yang signifikan antara anak yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi dan rendah dalam permainan sepak bola. Peningkatan kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola pada anak yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi lebih baik dari pada yang memiliki koordinasi mata-kaki rendah. (3) Terdapat pengaruh interaksi yang signifikan antara model latihan dan koordinasi mata-kaki terhadap kemampuan menggiring bola pada permainan sepakbola. (a) Siswa yang memiliki koordinasi mata-kaki tinggi lebih cocok jika diberikan model latihan dodging run. (b) Siswa dengan koordinasi mata-kaki rendah lebih cocok jika diberikan model latihan side jump sprint. Kata Kunci: Model Latihan Side Jump Sprint, Model Latihan Dodging Run, Koordinasi Mata-Kaki, Kemampuan Menggiring Bola Pada Permainan Sepakbola. ABSTRACT The aims of this research are to investigate (1) The different effect of practice model of side jump run with practice model of dodging run and practice model of side jump run to the uplifting football dribbling ability. (2) The different uplifting football dribbling ability between student group having high foot-eye coordination and foot-eye coordination lower. (3) Interaction effect of practice model of side jump run and foot-eye coordination to uplifting football dribbling ability. Experiment method with 2 X 2 factorial design was used in this research. The Research Population was the student of Football School Permata Utama Sukoharjo Year 2010, i.e. 52 students. Sampling technique was used purposive sampling,, the amount of sample taken were 40 students. Sample consists of 20 student represent student owning high foot-eye coordination and 20 students owning low foot-eye coordination. The variable that researched independent variable consisted of two factor that were manipulative variable, attributive variable, and also one (1) dependent variable. Manipulative variable consist of the practice model with the practice model of dodging run and practice model of side jump run. Attributive Variable consists of groups with high foot-eye coordination and low foot-eye coordination. Dependent variable in this research football dribbling ability. Data collecting technique test and measurement. The data collecting of football dribbling ability used zigzag dribbling. Data of foot-eye coordination done using soccer wall volley test. Data analysis Technique in this research use analysis of variance test and span Newman Keuls, at 5% level of significance. Conclusion: (1) There is a significant different effect between practice model of side jump run with practice model of dodging run and practice model of side jump run to football dribling ability. The effect practice model of side jump run with the practice model of dodging run is better than with the practice model of side jump run. (2) There is a significant different effect between student group owning high foot-eye coordination and foot-eye coordination lower to football dribbling ability. Uplifting of football dribbling ability at student owning high foot-eye coordination is better the than those who owning low foot-eye coordination. (3) There is a significant of interaction effect between usage of practice model of side jump run and foot-eye coordination to football dribbling ability. (a) Student having high foot-eye coordination more compatible if given by practice with the practice model of dodging run. (b) Student ability motor lower more compatible if given by practice with the practice model of side jump run. Keyword: Practice Model of Side Jump Run, Practice Model of Dodging Run, Foot-Eye Coordination, Dribbling of Football Games Ability.