Penerapan model  pembelajaran  problem based learning dengan media Video Campact Disk (vcd) dalam  upaya meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan  berpikir kritis  mahasiswa ( studi kasus di AKPER Rustida Banyuwangi )

Yuliastutik, Anis

ABSTRAK . Pada proses belajar – mengajar dosen mempunyai tugas untuk memilih model pembelajaran berikut media yang tepat sesuai dengan materi yang disampaikan demi tercapainya tujuan pembelajaran serta adanya keterkaitan yang erat antara Dosen, mahasiswa, kurikulum,sarana dan prasarana. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada mata kuliah kebutuhan dasar manusia II dengan penerapan model pembelajaran problem based learning melalui media Video Campact Disk (VCD) . Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dengan sabyek penelitian mahasiswa semester II Akademi Keperawatan Rustida Banyuwangi tahun akademi 2008/ 2009 berjumlah 48 orang. Siklus aktifitas pembelajaran meliputi penetapan focus masalah, perencanaan, tindakan, observasi atau evaluasi, refleksi dan tindak lanjut. Pengumpulan data aktifitas pembelajaran dan tes kemampuan berpikir kritis mahasiswa menggunakan observasi dan motivasi belajar dengan menggunakan lembar angket Hasil penelitian menunjukkan 1) Penerapan model pembelajaran problem based learning dengan media Video Campact Disk (VCD) dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada mata kuliah kebutuhan dasar manusia II dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dari rata – rata 65 dengan ketuntasan klasikal 55 % menjadi rata – rata motivasi belajar mahasiswa ≥ 80 dengan ketuntasan klasikal 90 % dan 2) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dari rerata 8 dengan ketuntasan klasikal 56 % pada siklus I menjadi rerata kemampuan berpikir kritis mahasiswa 18 klasikal sebesar 82 % pada siklus II Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran problem based learning dengan media Video Campact Disk (VCD) dapat meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, sehingga model pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif pilihan pada strategi pembelajaran materi kebutuhan dasar manusia Kata kunci : pembelajaran problem based learning, media Video Campact Disk (VCD), kemampuan berpikir kritis. ABSTRACT In teaching-learning process, teacher has a task to select a learning model with the appropriate media to the presented materials in order to reach the learning objective and the close relationship among teacher, student, curriculum, and equipments. This research intends to improve the student’s learning motivation and critical thinking ability at the course of Human Basic Need II with the application of problem-based learning through Video Campact Disk (VCD) media. This class action research was conducted in two cycles with the research subject of the 48 second semester students of Banyuwangi Rustida Nursing of 2008/2009 Academic Year. The learning activity cycles covered problem focus decision, planning, action, observation or evaluation, reflection and follow-up. Data collection of learning activities and student’s critical thinking ability were performed with observation and the learning motivate was realized with questionnaire sheet. The research result showed that 1) the application of problem based learning model with the Video Campact Disk (VCD) media to improve the critical think ability at the course of Human Basic Need II could improve the student’s learning motivation, from average of ≥ 65 with 55 % completely classic into the student’s learning motivation of ≥ 80 average with 90 % completely classic and 2) there was improvement of the student’s critical thinking from average of 8 with 56 % completely classic at the first cycle into the student’s critical thinking of 18 average classically 82 % at the second cycle. The conclusion of research that the application of problem based learning model with the Video Campact Disk (VCD) media could improve the student’s learning motivation and critical thinking ability. Therefore, this learning model can be an alternative for the learning strategy of Human Basic Need II. Keyword: problem based learning, Video Campact Disk (VCD) media, critical thinking ability

Abstrak

Penerapan model pembelajaran problem based learning dengan media Video Campact Disk (vcd) dalam upaya meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa ( studi kasus di AKPER Rustida Banyuwangi )