Peningkatan kecerdasan verbal melalui partisipasi siswa dengan motivasi predict observe explain (poe) di kelas Viia SMP Negeri 1 Karanganyar

Oleh :
Wahida Lovi Parema - K4305044 - Fak. KIP

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Adanya peningkatan kecerdasan verbal melalui partisipasi siswa dengan motivasi POE di kelas VIIA SMP Negeri 1 Karanganyar pada pokok bahasan Pencemaran Lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan dalam 2 siklus dan tiap siklusnya terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan analisis serta refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2008/2009 yang berjumlah 40 orang. Pengumpulan data dilaksanakan dengan angket, observasi dan wawancara. Tehnik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Validasi data menggunakan tehnik triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan partisipasi siswa dengan motivasi POE mampu meningkatkan kecerdasan verbal di kelas VIIA SMP Negeri 1 Karanganyar. Rata-rata nilai persentase capaian setiap indikator dari angket partisipasi siswa untuk prasiklus 66,64%, siklus I 73.03%, dan siklus II sebesar 80,25%. Rata-rata nilai persentase capaian setiap indikator yang didapatkan dari hasil observasi untuk siklus I sebesar 65% dan siklus II 77,92%. Hasil wawancara menunjukkan bahwa pada siklus I terdapat 66,47% siswa dan pada siklus II terdapat 82.92% siswa yang menyatakan bahwa kecerdasan verbal dapat ditingkatkan melalui partisipasi siswa. Peningkatan kecerdasan verbal memalui partisipasi siswa dengan motivasi POE mampu meningkatkan kemampuan berbicara dan kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Pencemaran Lingkungan. Rata-rata persentase kemampuan berbicara siswa pada siklus I sebesar 62,5% dan siklus II 80,63%. Rata-rata nilai kemampuan kognitif siswa pada prasiklus sebesar 77,43 dan pasca siklus II 81,2.