Upaya peningkatan prestasi belajar matematika melalui media kubus satuan pada siswa kelas V SD Negeri 2 Tlogolele tahun pelajaran 2009/2010

Oleh :
Ismail Nur Amin - X8906511 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian yang akan dicapai adalah untuk : meningkatkan prestasi belajar Matematika siswa kelas V SD Negeri 2 Tlogolele Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali dengan menggunakan media Kubus Satuan. Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sedangkan subjek dalam penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Tlogolele Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali tahun 2009/20010 sebanyak 12 siswa. Dalam pengumpulan data, metode yang dipergunakan meliputi metode wawancara, observasi, dan tes hasil akhir. Metode observasi dan wawancara digunakan untuk mengetahui kondisi sekolah dan kondisi siswa sebelum dan saat mendapatkan pengajaran baik pada siklus I maupun II. Metode tes digunakan untuk mendapatkan prestasi belajar matematika setelah siswa mendapatkan pengajaran siklus I dan siklus II. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa : 1. Nilai rata rata prestasi belajar matematika siswa kelas V pada siklus I sebesar 63,33, pada siklus II sebesar 81.25 sehingga terdapat kenaikan nilai rata rata dari siklus I ke siklus II . 2. Prosentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I menunjukkan angka sebesar 60 % ( 8 ) siswa tuntas dalam pembelajaran dari seluruh subjek 12 siswa), pada siklus II sebesar 100 % ( 12 siswa tuntas dalam pembelajaran dari seluruh subjek 12 siswa) Berdasarkan keterangan di atas maka dapat dibuat suatu kesimpulan sebagai berikut: Dengan penggunaan media Kubus Satuan dapat meningkatan pemahaman konsep volume bangun ruang ( kubus dan balok ) dalam matematika pada siswa kelas V SD Negeri 2 Tlogolele Kecamatan Selo, Kabupaten Boyolali tahun 2009/20010