Peningkatkan kemampuan berhitung melalui penggunaan media dekak-dekak pada siswa kelas I SDN Sukoharjo 02 Sukoharjo semester genap tahun 2010

Oleh :
Sisviana Etyka Sari - X7108753 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian ini meningkatan kemampuan berhitung melalui penggunaan media Dekak-dekak pada siswa kelas I SDN Sukoharjo 02 Sukoharjo pada Semester genap Tahun 2010. Variabel masalah dan variabel tindakan dalam penelitian adalah kemampuan berhitung dan media dekak-dekak. Tempat dilaksanakannya penenlitian ini di SD Negeri Sukoharjo 02. Bentuk dan strategi penelitian adalah Penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Subjeknya adalah seluruh siswa kelas kelas I SDN Sukoharjo 02. Sumber data penelitian berasal dari guru dan siswa, hasil belajar Matematika, dan dokumen pembelajaran Matematika. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi untuk data keaktifan siswa dan guru, dokumen untuk data proses pembelajaran, dan tes untuk data hasil belajar. Validitas data menggunakan validitas isi. Teknik analisis menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian dapat disimpulkan ada peningkatan kemampuan berhitung dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan media dekak-dekak. Hal itu dapat ditunjukkan dari data perubahan hasil tes dari sebelum tindakan, siklus I, siklus II, dan siklus III sebagai berikut : 63,1; 68,0; 71,4, dan 78,4. Dengan demikian diharapkan dalam pembelajaran Matematika dengan media dekak-dekak dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada siswa kelas I SDN Sukoharjo 02 Sukoharjo pada Semester Genap Tahun 2010. Kata kunci : kemampuan berhitung, media dekak-dekak ABSTRACT The purposes of this research is to increase the computation ability by using dekak-dekak media to the first grade students of SDN Sukoharjo 02 Sukoharjo in the second semester of 2010. Problem variable and action variable in research are computation ability and dekak-dekak media. The place of this research in SDN Sukoharjo 02. Form and research strategy are classroom action research executive by three cycles. This subjects are the first grade students SDN Sukoharjo 02. The source data result of research from teacher and students, results of mathematic learning, and documents of mathematics study. The data collecting techniques are observation for liveliness data of students and teacher, document for study process data, and testing for data result of learning. The data validity applie content validity. The data analyzis model that use interactive analysis model. Result of the research can be summarized that there is a counting ability improvement in mathematic learning by using dekak-dekak media. It can be showed change results testing of data from before action, first cycle, second cycle, and third cycle as follows : 63,1; 68,0; 71,4, and 78,4. Based on the whole the axpected that mathematic learning using dekak-dekak media can improve the computation ability to the first grade of students SDN Sukoharjo 02 Sukoharjo in the second semester of 2010. Key words : computation ability, dekak-dekak media