Peningkatan kemampuan membaca peta lingkungan setempat kabupaten dengan menggunakan media peta Kab. Pemalang pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Kebon Gede

Oleh :
Raharjo - X9707025 - Fak. KIP

ABSTRAKS Tujuan penelitian dilakukan untuk meningkatkan kemampuan membaca peta lingkungan setempat kabupaten dengan menggunakan media peta Kabupaten Pemalang pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Kebon Gede Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang tahun 2010. Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dilaksanakan melalui dua Siklus dalam dua pertemuan. Pelaksanaan penelitian difokuskan pada peningkatan kemampuan membaca peta lingkungan setempat kabupaten dengan menggunakan media peta kabupaten Pemalang pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Kebon Gede. Setelah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas diperoleh hasil yang cukup baik dibanding dengan keadaan sebelum ada tindakan ( Pra Siklus ). Penelitian yang dilakukan telah memperoleh nilai hasil pelaksanaan pembelajaran yang cukup baik dari 3,0 menjadi 3,4 ( Skala 1-5 ) pada siklus I dan meningkat menjadi baik lagi dengan nilai 4,6 ( Skala 1-5 ) pada siklus II. Prestasi belajar siswa juga meningkat dari < 55,2 sebelum perbaikan pembelajaran, menjadi nilai sedang (68,8) pada siklus I dan baik ( 80,7 ) pada siklus II. Kesimpulan dari Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan adalah dengan penggunaan media belajar peta Kabupaten Pemalang, dapat meningkatkan kemampuan membaca peta lingkungan setempat kabupaten pada siswa Kelas IV pada mata pelajaran IPS di SD Negeri 01 Kebin Gede Kecamatan Bantarbolang Kabupaten pemalang Semester II tahun Pelajaran 2009/2010.