Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi mahasiswa untuk berprestasi dalam mengikuti mata kuliah keperawatan anak (studi kasus di akademi keperawatan Pragolopati Pati)

Oleh :
Kasmilah - S54020922 - Sekolah Pascasarjana

This research is carried out based on the following rationale: 1) an increasing competition in work field, 2) the enthusiasm to motivate students to achieve optimally, and 3) the belief that only those with high achievement can win the competition and reach for opportunities. The objectives of this research are 1) to examine the students’ motivation in joining Child Nursing course, 2) to find out the students’ learning achievement in Child Nursing course, and 3) to describe factors affecting students to achieve in Child Nursing course. This descriptive-qualitative research is located at Pralogopati Nursing Academy in Pati. The sources of data for this research are the second year students with high achievement selected purposively. The data for the study were obtained through document analysis, Focus Group Discussion, indepth interviewing. The reliability of the research data was validated with data source triangulation realized through cross-checking the data with students’ parents. The data were analyzed using an interactive data analysis technique. The result of the research showed that the students who got good achievements had better motoivation compared with the ones with less motivation. What made them motivated was their own spirit to become nurses, and they believed that there were still a lot of chance to work. They were eager to progress and they wanted to have a place for health service of their own, and they wanted their parents proud of them. Based on the research findings, it can be concluded that 1) the motivation to achieve highly may come from the students themselves and their parents. 2) students with high achievement have high motivation, and 3) There are two factors (internal and external) affecting the students’ motivation for high achievement. This research suggests that it is necessary for the management of an education institution to motivate their students to achieve highly, whether it is internal or external, if they want to be successful in their study. Key words : Motivation, achieve, factors affecting motivation latar belakang penelitian ini : ( 1 ) Persaingan kerja semakin kompetitif ( 2 ) Ingin memotivasi mahasiswa mencapai prestasi optimal (3) Keyakinan bahwa hanya yang berprestasi yang dapat memenangkan persaingan dan meraih peluang. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana motivasi mahasiswa Akademi Keperawatan mengikuti kuliah Keperawatan Anak (2) Bagaimana prestasi mereka, (3) Faktor – factor apa sajakah yang mempengaruhi motivasi mahasiswa untuk berprsetasi dalam mata kuliah keperawatan anak. Penelitian ini bertujuan : (1) Motivasi mahasiswa mengikuti pembelajaran Mata kuliah Keperawatan Anak. (2) Prestasi belajar mahasiswa dalam mengikuti Mata Kuliah Keperawatan Anak. (3) Faktor – factor apa sajakah yang mempengaruhi motivasi mahasiswa untuk berprestasi. Metodologi : Lokasi penelitian di Akademi Keperawatan Pragolo Pati. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, Sebagai sumber data adalah mahasiswa yang berprestasi dan kurang berprestasi di tingkat II tahun akademik 2009/2010. Teknik sampling adalah dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi: Mengkaji dokumen, Focus Group Discussion. Indeep Interview, Observasi, sedangkan uji keterpercayaan data menggunakan trianggulasi sumber dan metode. Teknik analisa yang dipakai dalam penelitian ini adalah: Analisis Interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa mahasiswa yang berprestasi memiliki motivasi yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang kurang berprestasi. Yang melatar belakangi motivasi mereka adalah minat atau keinginan sendiri untuk menjadi perawat, keyakinan bahwa di bidang kesehatan peluang kerjanya masih terbuka luas, keinginan untuk maju, berprestasi dan ingin mempunyai tempat pelayanan kesehatan , ingin membanggakan orang tua. Kesimpulan basil penelitian menunjukan : (1) Latar belakang motivasi mahasiswa bisa karena minat individu maupun dorongan orang tua, dan semua mahasiswa yang berprestasi memiliki motivasi yang cukup tinggi, (2) Mahasiswa yang memiliki motivasi tinggi ternyata presetasinya baik, (3) Faktor – factor yang yang mempengaruhi motivasi pada dasarnya taerdiri factor interna dan factor eksterna. Akhirnya sebagai saran bagi pengelola pendidikan adalah hendaknya selalu merangsang motivasi mahasiswa agar selalu berprestasi, baik secara internal maupun eksternal agar selalu berhasil dalam studinya Kata kunci : Motivasi, prestasi, faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi