Peningkatan kemampuan bersosialisasi melalui olahraga permainan bagi anak tuna grahita kelas V/C pada SLBC-YPAALB Prambanan tahun 2008/2009

Oleh :
Sudarno - X5107628 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan bersosialisasi pada anak tunagrahita kelas V/C SLBC-YPAALB Prambanan Klaten Tahun 2008/2009 melalui olahraga permainan. Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan metode kualitatif sebagai subyek penelitian adalah siswa kelas V/C SLBC-YPAALB Prambanan Klaten Tahun 2008/2009. Teknik pengumpulan data ini dengan menggunakan tes yang berguna untuk mengetahui sejauhmana peningkatan kemampuan bersosialisasi pada anak tunagrahita kelas V/C SLBC-YPAALB Prambanan Klaten tahun 2008/2009 observasi merupakan kegiatan pemusatan perhatian terhadap anak tunagrahita kelas V/C Prambanan Klaten Tahun 2008/2009 dengan menggunakan media olahraga permainan. Teknik analisa data dalam penelitian adalah teknik deskriptif kualitatif. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media olahraga permainan dapat meningkatkan kemampuan bersosialisasi pada anak tunagrahita kelas V/C SLBC-YPAALB Prambanan Klaten dengan teman maupun dengan lingkungan sekolah. Dengan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata sebelum dan sesudah siklus I dan Siklus II meningkat yaitu nilai rata-rata data awal adalah 55, nilai rata-rata pada siklus I nilai rata-rata 60 dan pada siklus II nilai rata-rata 75. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa olahraga permainan dapat meningkatkan kemampuan bersosialisasi bagi siswa tunagrahita kelas V/C SLBC-YPAALB Prambanan Klaten Tahun 2008 / 2009.