Efektivitas penggunaan media visual berbentuk gambar untuk meningkatkan kosakata bahasa inggris siswa kelas VII SMP YPAC Surakarta tahun ajaran 2009/2010

Oleh :
Renni Puji Hasttuti - K5106030 - Fak. KIP

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media visual berbentuk gambar terhadap peningkatan kosakata bahasa Inggris siswa kelas VII SMP YPAC Surakarta tahun ajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 6 orang. Dalam hal ini tidak diterapkan sampel dan teknik sampling karena semua populasi digunakan sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes objektif pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik non parametrik dengan analisis Uji Ranking Bertanda Wilcoxon. Hasil analisis tes menunjukkan bahwa Z hitung sebesar -2,201 dengan probabilitas (P) 0,028. Karena nilai probabilitas dari Z hitung lebih kecil dari probabilitas kesalahan yaitu 5% (α = 0,05), maka hipotesis yang berbunyi “Penggunaan media visual berbentuk gambar efektif untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris siswa kelas VII SMP YPAC Surakarta tahun ajaran 2009/2010” dapat diterima kebenarannya. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa penggunaan media visual berbentuk gambar efektif untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris siswa kelas VII SMP YPAC Surakarta tahun ajaran 2009/2010 Abstract The aim of this research is to know the effectiveness of using visual media in the form of picture to improve English vocabulary of seventh grade students at SMP YPAC Surakarta in academic year 2009/2010. This research uses experimental method. The populations are all of students in the seventh grade, consist of 6 persons. In this research does not apply sample and sampling technique because all of the populations become the subject of research. The research instrument used to collect the data is objective test in the form of multiple choices. The technique of analyzing data that used is statistic non parametric with Wilcoxon Signed Rank Test Analysis. The analysis result of test shows Z = -2,201 with probability (P) 0,028. Because the score probability from Z is lower than wrong probability that is 5% (α = 0,05), it can be concluded that hypothesis says “Using visual media in the form of picture is effective to improve English vocabulary of seventh grade students at SMP YPAC Surakarta in academic year 2009/2010” it can be accepted. According the result of analysis can be concluded that using visual media in the form of picture is effective to improve English vocabulary of seventh grade students at SMP YPAC Surakarta in academic year 2009/2010.