Meningkatkan kemampuan menyusun struktur kalimat Berbasis EYD melalui metode maternal reflektif bagi anak tunarungu di kelas D5 SLB-B Yaat Klaten Tahun Pelajaran 2008/2009

Oleh :
Sumiyati - X5107645 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam menyusun struktur kalimat berbasis EYD melalui Metode Maternal Reflektif bagi anak tunarungu di kelas D5 SLB – B YAAT Klaten tahun pelajaran 2008/2009. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Populasi adalah siswa kelas D5 SLB – B YAAT Klaten tahun pelajaran 2008/2009. Teknik pengumpulan data dengan teknik pengamatan langsung dan test. Teknik analisis data yang digunakan analisis deskriptif komparatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui setelah mengadakan pengamatan dan penilaian hasil kegiatan siswa maka diperoleh hasil perbandingan perolehan nilai yang dilakukan dengan skor dan indikator yang telah ditentukan yang digambarkan ;pada table dan grafik. Setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I dan siklus II hasil secar keseluruhan dapat dila;porkan dalam table dan grafik yang menunjukkan peningkatan dalam perolehan skor dan nilai, baik secara individu maupun secara klasikal. Dengan demikian dapat disimpulkan Metode Maternal Reflektif dapat meningkatkan kemampuan menyusun struktur kalimat berbasis EYD di kelas D5 SLB – B YAAT Klaten tahu elajaran 2008/2009.