Penguasaan teknik dasar lempar cakram dalam pembelajaran penjasorkes melalui penggunaan modifikasi alat pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2009/2010

Oleh :
Zaqiyah Dwi Imtikhani - K5606014 - Fak. KIP

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan penguasaan teknik dasar lempar cakram dalam pembelajaran penjasorkes melalui penggunaan modifikasi alat pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Surakarta. Bentuk penelitian ini dengan menggunakan penelitian tindakan kelas yang dikenal dengan classroom action research yang terdiri dari beberapa siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Sebagai subjek adalah siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Surakarta yang berjumlah 37 siswa, yang terdiri dari 19 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan hasil tes, dokumentasi, observasi, dan perekam gambar atau foto dalam pelaksanaan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif, yang terdiri dari tiga buah komponen pokok yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan penguasaan teknik dasar lempar cakram pada saat sebelum tindakan, setelah adanya tindakan siklus I, dan setelah adanya tindakan siklus II. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata penguasaan teknik dasar lempar cakram yaitu nilai rata-rata sebelum tindakan adalah 13.08, nilai rata-rata pada siklus 1 adalah 15.03, dan nilai rata-rata siklus 2 adalah 16.97. Dalam penelitian ini ditentukan indikator keberhasilan yaitu apabila 80% dari jumlah siswa ( 37 siswa ) yaitu 30 siswa memperoleh nilai penguasaan teknik dasar lempar cakram sama dengan atau lebih dari KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimal ) yaitu 15.