Abstrak
Peningkatan kemampuan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai angka 20 melalui peta konsep pembelajaran kuantum pada siswa kelas I SD Negeri Balapulang Wetan 04 Kecamatan Balapulang Kabupaten Tegal tahun ajaran 2009/2010
Oleh :
Tumisah - X2707018 - Fak. KIP
Abstrak
Kemampuan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
pada kelas I Sekolah Dasar merupakan salah satu kompetensi yang sangat esensial
sehingga kompetensi ini merupakan prasarat bagi pencapaian kompetensi operasi
bilangan berikutnya. Keterlambatan dan ketidakmampuan penguasaan kompetensi
ini juga merupakan satu alat keberhasilan siswa dalam menguasai kompetensi
matematika yang harus dikuasai baik oleh siswa.
Tujuan Penelitian ini adalah:
1. Untuk meningkatkan kemampuan melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan sampai angka 20 melalui peta konsep pembelajaran kuantum pada
siswa kelas I di SD Negeri Balapulang Wetan 04 Kecamatan Balapulang
Kabupaten Tegal pada Tahun Ajaran 2009/2010
2. Mendeskripsikan penerapan peta konsep pembelajaran kuantum dapat
meningkatkan kemampuan melakukan penjumlah an dan pengurangan bilangan
sampai angka 20 pada siswa kelas I SD Negeri Balapulang Wetan 04
Kecamatan Balapulang Kabupaten Tegal Tahun Ajaran 2009/2010
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui peta konsep
pembelajaran kuantum dapat meningkatkan kemampuan melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan sampai angka 20 pada siswa kelas I di SD Negeri
Balapulang Wetan 04 Kecamatan Balapulang Kabupaten Tegal pada tahun ajaran
2009/2010. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata prasiklus 52,00 dengan
ketuntasan 11,11% dari jumlah 27 siswa Pada siklus I nilai rata -rata 66,00 dengan
ketuntasan 51,85% dari jumlah 27 siswa. Sedang pada siklus II nilai rata -rata 84,22
dengan ketuntasan 70,37% dari jumlah 27 siswa .
Peta konsep pembelajaran kuantum dapat digunakan sebagai salah satu model
pembelajaran pada kompetensi penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai
angka 20. Penjumlahan dan pengurangan dengan peta konsep lebih memotivasi dan
semangat siswa untuk belajar dan membantu siswa lebih mu dah memahami konsep
penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai angka 20.