Abstrak


Upaya meningkatkan prestasi belajar IPA tentang penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya dengan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan bagi anak tunagrahita kelas VII di SLB Putra Pertiwi Kebumen tahun 2009


Oleh :
Supriyati - X5107658 - Fak. KIP

Abstrak Tujuan penelitian ini bermaksud untuk memperbaiki proses belajar mengajar, maka tujuan yang akan dicapai melalui penelitian adalah (1) meningkatkan kualitas pembelajaran IPA, melalui model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan, (2) meningkatkan efektifitas penggunaan model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan dalam pembelajaran IPA, (3) meningkatkan keaktifan, kreatifitas, dan prestasi siswa dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan metode atau bentuk Classroom Action Research (Penelitian Tindakan Kelas) yang terdiri dari 3 siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu planing, akting, observing dan reflecting. Kelas yang diteliti adalah siswa kelas VII yang berjumlah 3 siswa tunagrahita di SLB Putra Pertiwi Kebumen tahun ajaran 2008 / 2009. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi dan wawancara yang dilakukan selama pembelajaran, baik pembelajaran diluar kelas maupun didalam kelas. Teknik analisis data yang digunakan dengan analisis kualitatif dan analisis secara deskriptif komparatif. Pada siklus pertama, peneliti memperoleh nilai rata-rata 58, pada siklus kedua nilai rata-rata 67 dan pada siklus ketiga nilai rata-rata 78. Jadi dari kondisi awal ke kondisi akhir terdapat peningkatan hasil belajar dari rata-rata nilai 51 menjadi 78. Dari hasil penelitian tindakan yang dilaksanakan melalui 3 siklus, diperoleh peningkatan yang sangat signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan pembelajaran model PAKEM dapat meningkatkan prestasi belajar IPA tentang penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya bagi anak tunagrahita kelas VII di SLB Putra Pertiwi Kebumen tahun Ajaran 2008 / 2009. Untuk itu diharapkan guru selalu menggunakan pembelajaran model PAKEM dalam pembelajaran IPA dan menggunakan peraga atau gambar yang menarik.