Abstrak


Implementasi metode TPS (Think Pair Share) sebagai solusi meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Mandarin di SMK Negeri 1 Ngawi


Oleh :
Farida Nur Hidayati - C9607029 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

ABSTRAK Tujuan laporan Tugas Akhir ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana implementasi metode TPS (Think Pair Share) mampu meningkatkan prestasi siswa mempelajari Bahasa Mandarin di SMK Negeri 1 Ngawi. (2) untuk mengetahui kendala-kendala apa saja yang dihadapi dalam menerapkan metode TPS (Think Pair Share). Teknik pelaporan yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi pustaka. Sampel dalam observasi ini adalah kelas XI TKJ 1 dan XI AK 2 yang berjumlah 73 siswa. Berdasarkan hasil observasi, dapat disimpulkan bahwa : (1) Implementasi metode TPS (Think-Pair-Share) mampu meningkatkan prestasi siswa dalam mempelajari Bahasa Mandarin di SMK Negeri 1 Ngawi. (2) kendala-kendala yang dihadapi dalam menerapkan metode TPS (Think-Pair-Share) adalah waktu belajar siswa yang kurang dan kesulitan mengontrol kegiatan pembelajaran tiap pasangan.