Peningkatan Prestasi Belajar Ips Dengan Menggunakan Media Foto Tokoh Pahlawan Pada Siswa Kelas V Slb – C Shanti Yoga Klaten Tahun Pelajaran 2008/2009

Oleh :
Tuti Indrati - X5107689 - Fak. KIP

ABSTRAK Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2009. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah penggunaan media foto tokoh pahlawan terhadap peningkatan kemampuan belajar IPS anak tuna grahita kelas V di SLB-C Shanti Yoga Klaten tahun pelajaran 2008/2009. Adapun dalam penelitian ini terdapat dua siklus, siklus pertama dinyatakan belum berhasil sedangkan pada siklus kedua dapat dinyatakan berhasil. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengamatan, dokumentasi, dan tes. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas V SLB-C Shanti Yoga Klaten. Dalam penelitian ini sampel tidak digunakan, karena jumlah siswa yang dijadikan subyek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Tes dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam peningkatan belajar IPS pada anak tuna grahita sebelum dan sesudah penelitian pembelajaran IPS dengan menggunakan media foto tokoh pahlawan. Hasil penelitian ini adalah : Dengan menggunakan media foto tokoh pahlawan ada pengaruh terhadap peningkatan kemampuan belajar IPS untuk anak tuna grahita kelas V SLB-C Shanti Yoga Klaten tahun pelajaran 2008/2009. Terbukti dalam perolehan nilai pada siklus I 60% dan pada siklus ke II 70%.