Peningkatan Minat Belajar Bahasa China dengan Metode Permainan di Universitas Kristen Surakarta

Oleh :
Silvia Anggraini - C9606043 -

ABSTRAK Penelitian ini diangkat dari latar belakang permasalahan apakah Metode Permainan mampu meningkatkan minat siswa di Universitas Kristen Surakarta dalam pembelajaran Bahasa China. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan kegiatan belajar dan mengajar bahasa China dengan metode permainan. Metode ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan studi pustaka. Kegiatan belajar mengajar Bahasa China di Universitas Kristen Surakarta menggunakan Metode Permainan. Metode Permainan adalah suatu cara penyajian bahan pelajaran melalui berbagai permainan. Metode Permainan yang digunakan antara lain permainan kelompok maupun permainan individu. Metode ini digunakan untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam belajar Bahasa China. Penggunaan metode permainan cukup berhasil, hal itu dapat dilihat dari hasil evaluasi, bahwa para siswa memperoleh hasil yang memuaskan pada akhir penilaian. Kesimpulan yang dapat diambil adalah penggunaan Metode Permainan dalam kegiatan belajar mengajar yang dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar. Walaupun dalam penggunaan Metode Permainan tersebut, penulis juga menghadapi beberapa kendala, tetapi penulis mampu memberikan upaya-upaya untuk menghadapi kendala tersebut agar kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik.