Penggunaan alat peraga pohon bilangan untuk meningkatkan pemahaman konsep bilangan 1-5 dalam pembelajaran matematika bagi murid TKLB / C YPAALB Langenharjo Sukoharjo

Oleh :
SRI MULYATI - X5107614 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep bilangan 1-5 dengan penggunaan alat peraga pohon bilangan dalam pembelajaran matematika bagi murid TKLB/C YPAALB Langenharjo Sukoharjo Dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep bilangan 1-5 penulis menggunakan alat peraga pohon bilangan. Hal itu dilakukan karena alat peraga pohon bilangan dirasa lebih tepat digunakan dalam upaya meningkatkan prestasi, motivasi dan keaktifan murid dalam mengikuti proses pembelajaran matematika. Subyek dalam penelitian ini adalah murid TKLB/C YPAALB Langenharjo Sukoharjo yang berjumlah tiga orang murtid. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik pengumpulan data yaitu : observasi, tes dan wawancara. Penggunaan alat peraga pohon bilangan ternyata dapat meningkatkan pemahaman konsep bilangan 1-5 murid TKLB/C YPAALB Langenharjo Sukoharjo, yang ditempuh dengan dua siklus. Pad awal pembelajaran dengan pretes diperoleh nilai rata-rata 46,6 setelah diadakan siklus I nilai rata-rata kelas menjadi 56,6 dan nilai ratarata postes siklus II men