PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF PADA SISWA KELAS IV SDN MEDURI 01 MARGOMULYO

Oleh :
EVY TRIANA DEWI S - X7108671 - Fak. KIP

Evy Triana Dewi Setyaning, NIM. X7108671, TAHUN 2010, PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MEDURI 01 MARGOMULYO BOJONEGORO 2009/2010. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2010. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan aktivitas pembelajaran guru dan siswa di kelas IV SDN Meduri 01 Margomulyo Bojonegoro 2009/2010 dan (2) meningkatkan keterampilan bercerita siswa kelas IV SDN Meduri 01 Margomulyo Bojonegoro 2009/2010. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Meduri 01 yang berjumlah 15 siswa terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan. Data penelitian ini dikumpulkan dari berbagai sumber. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan tes. Validitas datanya menggunakan review informan kunci. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis (Sarwiji Suwandi, 2009:61). Hasil penelitian tindakan kelas ini setiap siklus berbeda-beda. Hasil setiap siklusnya mengalami peningkatan secara bertahap. Hasil Aktivitas guru setiap siklusnya juga mengalami peningkatan. Siklus 1 sebesar 1,87, siklus 2 sebesar 2,66, dan siklus 3 sebesar 2,87. Aktivitas siswa setelah diadakan tindakan pada siklus I sebesar 1,66 siklus 2 sebesar 2,66 dan siklus 3 sebesar 2,83. Sedangkan rata – rata nilai keterampilan bercerita siswa setiap siklusnya juga mengalami peningkatan. Siklus 1 nilai rata – ratanya 54,3, siklus 2 nilai rata – ratanya 68,3 dan siklus 3 76,06. Dari penelitian ini diperoleh simpulan bahwa penggunaan pendekatan kooperatif bercerita berpasangan dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran bercerita yang dilakukan guru dan siswa, dan meningkatkan keterampilan bercerita siswa kelas IV SDN Meduri 01 Margomulyo Bojonegoro 2009/2010.