Desain Interior Fasilitas Pendidikan Fashion di Surakarta Dengan Pendekatan Konsep Metode Pembelajaran Konstruktivisme

Oleh :
Citra Novita Sari - C0805008 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

Pendidikan merupakan aset penting dalam mewujudkan dan menyiapkan generasi masa depan yang lebih baik dari generasi sekarang. pendidikan harus mampu menjawab tantangan, mampu meyelesaikan problema, kritis, kreatif, inovatif dan profesional, sesuai dengan bidangnya masing-masing, dalam kondisi budaya yang berwawasan nasional, regional, dan global. Di Indonesia sekarang pendidikan fashion merupakan vokasi yang diutamakan oleh pemerintah saat ini. Desain Interior Fasilitas Pendidikan Fashion di Surakarta dibatasi pada lobby sebagai main entrance, ruang pendidikan, Kantor, dan ruang penjualan. Rumusan masalah yang ditampilkan adalah bagaimana mendesain interior tempat pendidikan fashion yang nyaman sehingga mampu menyalurkan bakat dan kreativitas siswa, bagaimana menciptakan fasilitas pendidikan sesuai dengan konsep konstruktivisme yang tetap memenuhi fungsi, bagaimana menentukan interior yang mampu meningkatkan kreativitas siswa dalam belajar dengan mengangkat tema retro yang digunakan sebagai penerapan wujud visual, dan bagaimana melengkapi fasilitas kegiatan belajar mengajar yang sesuai dengan kurikulum dan memberikan sarana untuk dapat memberikan informasi mengenai tren mode sehinggadapat menjadi sebuah tempat pendidikan yang lengkap dan berbeda dengan tempat pendidikan yang lain. Tujuan dari karya ini adalah menciptakan suasana ruang belajar yang nyaman kepada pelajar dan pendidik untuk menyalurkan bakat dan kreatifitas, menciptakan interior pendidikan fashion yang dapat menampung aktifitas kegiatan belajar-mengajar, mewujudkan interior yang mampu membangkitkan semangat siswa dalam berkreativitas dengan mengangkat tema retro yang digunakan sebagai penerapan wujud visual. Manfaat Desain Interior Fasilitas Pendidikan Fashion di Surakarta adalah peserta didik dapat berkreativitas dan mengembangkan bakatnya melalui kelengkapan fasilitas dan pengajar yang berkualitas, masyarakat umum dapat dengan mudah memperoleh informasi mengenai tren mode, dengan adanya desainer-desainer muda yang telah memperlajari fashion masyarakat dapat dengan mudah memperoleh produk-produk yang berkualitas dan tidak lagi ketinggalan tren mode terbaru serta tidak lagi menjadi korban mode, serta tercipta lapangan pekerjaan yang bergerak dalam bidang fashion, selain itu dapat membantu pemerintah untuk mensukseskan program cinta produk dalam negeri.