Penggunaan alat peraga sipoa untuk meningkatkan Prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa Kelas d2-c semester II slb abcd ysd Polokarto Sukoharjo tahun ajaran 2008/2009

Oleh :
Suwarko - X5107673 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan alat peraga Sipoa dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa kelas D2-C Semester 2 SLB ABCD YSD Polokarto Sukoharjo Tahun Ajaran 2008-2009. Pendekatan yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas D2-C tempat mengajar, dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan praktek dan proses dalam pembelajaran kemandirian. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa tunagrahita kelas D2-C Semester II SLB ABCD YSD Polokarto, Sukoharjo Tahun Ajaran 2008-2009 yang berjumlah 5 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi. Adapun teknik analisis data pada penelitian ini adalah data kuantitatif dengan menggunakan analisis deskriptif komparatif. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat peraga sipoa dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran matematika pada siswa kelas D2-C semester II SLB ABCD YSD Polokarto Sukoharjo tahun ajaran 2008/2009.