Pengaruh Premenstrual Syndrome Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswi Prodi D Iii Kebidanan Di Stikes A Yani Yogyakarta

Oleh :
Tyasning Yuni Astuti Anggraini - S540209233 - Sekolah Pascasarjana

Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengevaluasi Pengaruh Premenstrual Syndrome terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswi Prodi D III Kebidanan Di STIKES A Yani Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan penelitian metode kualitatif dengan menggunakan rancangan studi kasus dan bersifat deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswi yang yang mengalami premenstrual syndrome. Instrument The Shortened Premenstrual Assesment Form (SPAF), diberikan pada semester II sejumlah 212 mahsiswa, sehingga ditemukan 11 mahasiswi yang menderita premenstrual syndrome. Dari hasil FGD (Focus Group Discussion) dan wawancara mendalam didapatkan perubahan fisik dan perubahan psikologis pada mahasiswi yang menderita premenstrual syndrome, yang dapat mempengaruhi terjadinya perubahan perilaku. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perubahan fisik, perubahan psikologis dan perubahan perilaku pada mahasiswi yang menderita premenstrual syndrome namun dengan motivasi mahasiswi yang tinggi menyebabkan prestasi belajar pada mahasiswi sebagian besar sangat memuaskan.