Peningkatan motivasi belajar lagu dolanan melalui media compact disc (cd) pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Talakbroto Simo Boyolali tahun ajaran 2010/2011

Oleh :
Cicik Rachmasari - K7106013 - Fak. KIP

Cicik Rachmasari. K7106013. PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR LAGU DOLANAN MELALUI MEDIA COMPACT DISC (CD) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 TALAKBROTO SIMO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2010. Tujuan penelitian ini adalah (1) meningkatkan motivasi belajar lagu dolanan melalui media Compact Disc (CD) pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Talakbroto Simo Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011, (2) meningkatkan prestasi belajar lagu dolanan melalui media Compact Disc (CD) pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Talakbroto Simo Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak dua siklus yaitu empat kali pertemuan. Prosedur penelitian ini terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Talakbroto Simo Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011 sebanyak 12 siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, tes, wawancara, dan angket motivasi belajar. Validitas data yang digunakan adalah validitas isi, triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan motivasi belajar lagu dolanan setelah diadakan tindakan kelas dengan menggunakan media Compact Disc (CD). Peningkatan rata-rata motivasi belajar yaitu pada kondisi awal sebelum dilaksanakan tindakan sebesar 62,75 meningkat pada siklus I menjadi 72,58, dan pada siklus II menjadi 78,25. Peningkatan rata-rata kemampuan belajar lagu dolanan juga mengalami peningkatan yaitu pada kondisi awal sebelum dilaksanakan tindakan sebesar 70, pada siklus I menjadi 73, dan pada siklus II menjadi 80,5. Sebelum dilaksanakan penelitian, siswa yang memperoleh nilai ketuntasan belajar lagu dolanan yang mencapai KKM ≥ 75 sebanyak 3 siswa (25 %), pada siklus I menjadi 7 siswa (58,33 %), dan pada siklus II meningkat menjadi 10 siswa (83,33 %). Dengan demikian, media Compact Disc (CD) dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar lagu dolanan pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Talakbroto Simo Boyolali Tahun Ajaran 2010/2011. Kata kunci: motivasi, prestasi, media Compact Disc (CD), lagu dolanan.