Inovasi Metode Ekspositori, Demonstrasi, dan Media Audio-Visual untuk Meningkatkan Kefasihan Pelafalan Bahasa China di SMA Pangudi Luhur Santo Yosef Surakarta

Oleh :
R Dina Kristiana Sari - C9607017 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

Program Diploma III Bahasa China, Fakultas Sastra dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulisan ini dilatarbelakangi adanya permasalahan siswa kurang fasih dalam pelajaran pelafalan bahasa China karena siswa masih terbiasa oleh bahasa sehari-hari. Rumusan masalah yaitu bagaimana inovasi metode ekspositori, demonstrasi, dan media audio visual dapat meningkatkan kefasihan pelafalan bahasa China. Tujuan penulisan untuk mengetahui sejauh mana metode tersebut dapat meningkatkan kefasihan pelafalan bahasa China di SMA Pangudi Luhur Santo Yosef Surakarta. Teknik Pengumpulan Data yaitu dengan metode observasi, wawancara, dan studi pustaka. Hasil dari penulisan ini adalah inovasi metode ekspositori, demonstrasi dan media audio-visual dapat meningkatkan kefasihan pelafalan bahasa China. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan nilai tes siswa dan siswa mulai bisa berkomunikasi dalam bahasa China dengan teman sekelas minimal dalam pelajaran bahasa China. Kelebihan dari inovasi metode ini adalah meningkatkan kefasihan pelafalan siswa dalam mempelajari bahasa China. Hambatan terbesar yang dialami adalah minimnya pemanfaatan laboratorium bahasa di sekolah tersebut. Solusinya adalah guru harus aktif untuk memaksimalkan media audio-visual yang sudah tersedia di dalam kelas. Simpulan yang dapat diambil dari penulisan ini adalah bahwa inovasi metode ekspositori, demonstrasi dan media audio-visual efektif untuk meningkatkan kefasihan siswa dalam pengucapan pelafalan bahasa China.