Abstrak


Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Perawatan Payudara (Breast Care) Dengan Video Compact Disc (Vcd) Dibanding Dengan Phantom terhadap Pengetahuan dan Motivasi Belajar (pada Mahasiswa D – III Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan An – Nur Purwodadi)


Oleh :
Anita Lufianti - S.54080930 - Pascasarjana

Tujuan: Mengetahui perbedaan motivasi dan pengetahuan antara mahasiswa yang mendapatkan pembelajaran dengan media Video Compact Disc (VCD) dibanding dengan Phantom pada pembelajaran masase payudara di STIKES An – Nur purwodi Metode: Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain jenis Eksperimental dengan Pendekatan pre – post test design. Subyek penelitian adalah selurah mahasiswa Prodi D III Keperawatan STIKES An-Nur Purwodadi tingkat II angkatan 2008 sejumlah 76 mahasiswa yang terdiri dari dua kelas. Penelitian dilaksanakan bulan desember 2010 di STIKES An – Nur Purwodadi. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner dan test sedangkan analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Mann- Whitney test dengan α= 0,05 dan uji Wilcoxon dengan p≤0,05 Hasil: Pengujian dengan Mann-Whitney tes terhadap pengetahuan dan motivasi setelah pembelajaran mendapatkan nilai z= - 2,343 (sig 0,019) dan nilai z=-2,410 (sig 0,831), yang mengandung makna ada perbedaan pengetahuan pada kedua kelompok dan tidak ada perbedaan motivasi yang signifikan pada kedua kelompok, pengujian dengan wilcoxon didapatkan p=0,00 pada kedua media yang digunakan yang mengandung makna bahwa kedua media tersebut bagus untuk digunakan Kesimpulan: Terdapat perbedaan pengetahuan mahasiswa yang mendapatkan pembelajaran dengan media VCD dibanding penggunaan media phantom pada pembelajaran masase payudara di STIKES An- Nur Purwodadi dan tidak ada perbedaan motivasi antara mahasiswa yang mendapat pembelajaran dengan media VCD dan Phantom. Kata kunci: VCD, Phantom, Pengetahuan, Motivasi The Objectives: of the research are to know the difference of knowledge and achievement between the students instructed with the video compact disk media and those instructed with the phantom media in the breast care learning at STIKES An- Nur Purwodadi Methode: This research used a quantitative method with the experimental design of pre post –post design. It was conducted at the STIKES An-Nur Purwodadi on december 2010.the subject of the research were all 76 students in Grade II(the student of 2008).the subject were divided into two groups. The data gathered through questioner and test.they were analyzed by using Mann- Whitney test with α=0,05 and wilcoxon test with p≤0,05 Result: The result of the analysis on the students achievement and motivation following the experimentation are z=-2,343 )sig 0,019) and z= - 2,410 (sig 0,831) respectively. Such research indicate that there is difference of achievement of the two groups, and there is not any significant difference of motivation of the groups. The wilcoxon have a result p= 0,00 in the both of the media are good to use. Conclusion: Based of the result of the analysis , a conclusion is drawn that there is difference of achievement between the students instructed with the video compact disk media and those instructed with the phantom media in the breast care masage learning at STIKES An- Nur Purwodadi,and there not any significant difference of motivation between the students instructed with the video compact disk media and those instructed with the phantom media in the breast care masage learning at STIKES An-Nur Purwodadi. Keyword: VCD,Phantom, Achievement, Motivation