Hubungan Antara Antusiasme Belajar Siswa Dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011

Oleh :
Sri Maryati - K8407045 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara antusiasme belajar dengan prestasi belajar siswa dalam belajar Sosiologi, (2) Hubungan antara pemanfaatan media pembelajaran dengan prestasi belajar siswa dalam belajar Sosiologi, (3) Hubungan antara antusiasme belajar siswa dan pemanfaatan media pembelajaran dengan prestasi belajar siswa dalam belajar Sosiologi. Penelitian ini mengambil lokasi di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2010/ 2011, sebesar 109 siswa. Sampel diambil dengan teknik random sampling sejumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data pokok dilakukan dengan menggunakan teknik angket. Teknik analisis data yang yang digunakan adalah dengan teknik analisis statistik regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: hipotesis pertama “ada hubungan positif yang signifikan antara Antusiasme Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011,diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx1y = 0,331 dan p = 0,035 dengan SE = 10,978 % dan SR = 99,994 %. Hipotesis kedua “ada hubungan positif yang signifikan antara Pemanfaatan Media Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011”, ditolak. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan diperoleh rx2y = 0,283 dan p = 0,074 dengan SE = 0,001 % dan SR = 0,006 %. Hipotesis ketiga “ada hubungan positif yang signifikan secara bersama antara Antusiasme Belajar siswa dan Pemanfaatan Media Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011”, ditolak. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan R = 0,331, p = 0,115 dan F sebesar 2,282.