Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Penggunaan Alat Bantu Pada Siswa Kelas Vii E Smp Negeri 1 Ngawen Klaten

Oleh :
Riva Rizky Kurniawan - K5606048 -

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui penggunaan alat bantu pada siswa kelas VII-E SMP Negeri 1 Ngawen Klaten tahun pelajaran 2009/2010.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VII-E SMP Negeri 1 Ngawen Klaten tahun pelajaran 2009/2010 berjumlah 35 orang yang terdiri atas 18 siswa putri dan 17 siswa putra. Teknik pengumpulan data dengan obeservasi dan penilaian hasil belajar lompat jauh gaya jongkok. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kuantitatif dengan persentase.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: pembelajaran dengan penggunaan alat bantu, dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII-E SMP Negeri 1 Ngawen Klaten. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 48,57% jumlah siswa yang tuntas adalah 17 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 94,29%, yaitu siswa yang tuntas 33 siswa.