Peningkatan Kemampuan Menggambar Ilustrasi Siswa Kelas XI Seni Murni SMK Negeri 9 Surakarta Dengan Penerapan Metode Mencontoh Gambar dan FotoTahun Ajaran 2009/2010

Oleh :
Ma'ruf Latifan - K3204030 - Fak. KIP

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menggambar ilustrasi siswa kelas XI Seni Murni SMK Negeri 9 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010 dengan penerapan metode mencontoh gambar dan foto dengan indikator 70% siswa mampu mencapai nilai hasil karya lebih besar atau sama dengan 80. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model siklus. Penelitian dilaksanakan dalam 3 siklus dengan setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah Siswa Kelas XI Seni Murni SMK Negeri 9 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010 yang berjumlah 19 siswa. Penelitian dilaksanakan pada bulan Februari hingga Maret 2010. Teknik pengumpulan data dengan pengalaman (experiencing) dalam bentuk observasi terstruktur dan partisipasif, pengungkapan (enquiring) melalui wawancara secara mendalam, dan pembuktian (examining) dengan mencari bukti-bukti dokumenter. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mencontoh gambar dan foto dapat meningkatkan kemampuan menggambar ilustrasi siswa kelas XI Seni Murni SMK Negeri 9 Surakarta tahun ajaran 2009/2010. Hal ini didasarkan atas ketercapaian indikator penelitian yaitu persentase siswa yang mampu mencapai nilai hasil karya lebih besar atau sama dengan 80 pada pada siklus I mencapai 55,6%, siklus II meningkat menjadi 64,7%, dan siklus III meningkat lagi menjadi 70,6%.