Implementasi program sekolah standar nasional (ssn) tingkat sekolah menengah pertama ( studi kasus di SMP Negeri 2 Jatisrono Wonogiri )

Oleh :
Sri Marjoko - S810809315 - Sekolah Pascasarjana

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran yang jelas tentang : (1) Pelaksanaan program sekolah standar nasional (SSN) di SMP Negeri 2 Jatisrono berdasarkan Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan, dan Standar Penilaian, (2) Kendala dan cara mengatasi dalam melaksanakan program sekolah standar nasioanal (SSN), (3) Sejauh mana program sekolah standar nasional (SSN) dapat meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Jatisrono Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2010/ 2011. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data didapat dari tiga sumber: peristiwa, informan, dan dokumen. Teknik pengumpulan data: pengamatan berpartisipasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan teknik cuplikan. Validitas data menggunakan triangulasi dan reviu informan. Hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis model interaktif: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil temuan penelitian di SMP Negeri 2 Jatisrono Kabupaten Wonogiri dapat disimpulkan: (1) Pelaksanaan program sekolah standar nasional (SSN) di SMP Negeri 2 Jatisrono terlaksana dengan baik sesuai dengan 8 standar nasional pendidikan (SNP) meliputi standar isi, standar kompetensi lulusan, standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian. (2) Kendala yang dijumpai dapat diselesaikan dengan kemampuan manajemen yang baik oleh sekolah. (3) Pelaksanaan program sekolah standar nasional (SSN) di SMP Negeri 2 Jatisrono dapat meningkatkan mutu pendidikan, ditandai dengan peningkatan peringkat sekolah tingkat Kabupaten semakin baik. Tahun pelajaran 2007/2008 peringkat 18 tingkat kabupaten, 2008/2009 peringkat 16 tingkat kabupaten, dan 2009/2010 peringkat 14 tingkat kabupaten dari 75 SMP Negeri. Perolehan nilai rata-rata ujian nasional (UN) juga meningkat, tahun pelajaran 2007/2008 sebesar 7.22, 2008/2009 sebesar 7.53, dan tahun 2009/2010 sebesar 7.57. Kata Kunci : Sekolah Standar Nasional (SSN)