Abstrak
Penggunaan Media Kartu Huruf untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Bagi Anak yang Berkesulitan Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas II Semester I SD Negeri 04 Bejen Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Oleh :
Royani - X5108517 - Fak. KIP
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak
berkesulitan belajar Bahasa Indonesia menggunakan media kartu huruf pada siswa
kelas II SD Negeri 04 Bejen Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011.
Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu
penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan penekanan
pada penyempurnaan atau peningkatan praktik dan proses dalam pembelajaran
membaca bagi anak yang berkesulitan belajar Bahasa Indonesia. Subyek penelitian
ini adalah siswa kelas II SD Negeri 04 Bejen, Karanganyar tahun pelajaran
2010/2011 yang berjumlah 5 siswa. Teknik analisis data digunakan analisis
perbandingan, artinya membandingkan data nilai kemampuan membaca permulaan
sebelum perbaikan dengan siklus 1 dan siklus 2.
Dari penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan, dapat disimpulkan
bahwa penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca
bagi anak berkesulitan belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas II SD Negeri 04
Bejen Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011