Pengaruh Penggunaan Media Opaque Proyektor dan Digital Proyektor Terhadap Kompetensi Pelajaran Kimia Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa (Studi Eksperimen Terhadap Pembelajaran Kimia Di Sma Negeri Kota Kabupaten Wonogiri)

Oleh :
Joko Waluyo - S810809306 - Sekolah Pascasarjana

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Ada tidaknya perbedaan pengaruh antara penggunaan media Opaque Proyektor dengan Digital Proyektor terhadap Kompetensi Pelajaran Kimia, (2) Ada tidaknya perbedaan pengaruh antara siswa yang berkemampuan awal rendah dan siswa yang berkemampuan awal tinggi terhadap kompetensi pelajaran Kimia, dan (3) Ada tidaknya interaksi pengaruh antara penggunaan media pembelajaran dengan kemampua awal siswa terhadap kompetensi pelajaran Kimia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri di Kota Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2010/2011. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik multistage purposive cluster random sampling, sebanyak 70 siswa yang terdiri dari 36 siswa sebagai kelompok kontrol dengan menggunakan media Opaque Proyektor dan 34 siswa sebagai kelompok eksperimen dengan menggunakan media Digital Proyektor. Teknik pengumpulan data menggunakan data dokumen untuk variabel kemampuan awal siswa dan tes untuk mengetahui kompetensi pelajaran Kimia. Teknik analisis data menggunakan analisis variansi dua jalan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara penggunaan media opaque proyektor dan digital proyektor terhadap kompetensi pelajaran Kimia (F hitung > F tabel atau 5,9245 > 4,00), (2) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara siswa yang mempunyai kemampuan awal rendah dan siswa yang mempunyai kemampuan awal tinggi terhadap kompetensi pelajaran Kimia (F hitung > F tabel atau 6,8507 > 4,00), dan (3) Tidak terdapat interaksi pengaruh antara media pembelajaran dengan kemampuan awal siswa terhadap kompetensi pelajaran Kimia (F hitung < F tabel atau 3,3787< 4,00). Kata Kunci: Media Proyektor, Kemampuan Awal Siswa, Kompetensi Pelajaran Kimia.