Hubungan Antara Pemanfaatan Media Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011

Oleh :
Eko Purwanto - K8407024 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Media Pembelajaran dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa, (2) Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa, (3) Hubungan antara Media Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa. Penelitian ini mengambil lokasi di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Teras, Boyolali. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Teras, Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011, sejumlah 150 siswa. Sampel diambil dengan teknik cluster sampling sejumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan analisis statistik dengan teknik regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hipotesis 1 “Ada hubungan positif yang signifikan antara media pembelajaran dengan prestasi belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Teras, Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx1y = 0,428 dan p = 0,006. (2) hipotesis 2 “Ada hubungan positif yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Teras, Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx2y = 0,530 dan p = 0,001. (3) hipotesis 3 “Ada hubungan positif yang signifikan antara Media pembelajaran dan motivasi berprestasi dengan prestasi belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Teras, Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan Ry(x1,2) = 0,684 dan ρ = 0,000. (4) Sumbangan efektif Media pembelajaran dengan prestasi belajar sosiologi sebesar 18,630%. (5) Sumbangan Efektif Motivasi Berprestasi dengan prestasi belajar sosiologi sebesar 28,093%. (6) Sumbangan Relatif variabel Media Pembelajaran dengan Prestasi belajar sosiologi sebesar 39,874%. (7) Sumbangan Relatif Motivasi Berprestasi dengan Prestasi belajar sosiologi sebesar 60,126%.