Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Passing Atas Bolavoli Melalui Pendekatan BermainBola PantulL Pada Siswa Kelas V SD Negeri Bendungan 1Tahun Pelajaran 2010 / 2011

Oleh :
Nur Ahmad Muharram - X4607009 -

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk meningkatkan prestasi belajar passing atas bolavoli pada siswa kelas V SD Negeri Bendungan 1 tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari beberapa siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Bendungan 1 tahun pelajaran 2010/2011 berjumlah 32 orang yang terdiri atas 19 siswa putra dan 13 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian prestasi belajar passing atas bolavoli. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara statistik deskriptif kualitatif dengan hasil prosentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: penerapan pembelajaran melalui pendekatan bermain bola pantul dapat meningkatkan prestasi belajar passing atas bolavoli siswa kelas V SD Negeri Bendungan 1 tahun pelajaran 2010/2011. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Prestasi belajar passing atas bolavoli pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 68.75% atau 22 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase prestasi belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 90.63% atau sejumlah 29 siswa.