Abstrak


Penerapan Diskusi Kelompok Disertai Talking Stick Untuk Meningkatkan Aktivitas Oral Dan Kemandirian Belajar Biologi Siswa Kelas X-J SMA Negeri 1 Kartasura


Oleh :
Ani Sugiharti - K.4305002 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk meningkatkan aktivitas oral siswa dalam pembelajaran Biologi siswa kelas X-J SMA Negeri 1 Kartasura dengan menerapkan diskusi kelompok disertai Talking Stick, 2) Untuk meningkatkan kemandirian siswa dalam pembelajaran Biologi siswa kelas X-J SMA Negeri 1 Kartasura dengan menerapkan diskusi kelompok disertai Talking Stick. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-J SMA Negeri 1 Kartasura yang berjumlah 41 siswa. Sumber data adalah siswa dan guru. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, angket. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis model interaktif. Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan diskusi kelompok disertai Talking Stick dapat meningkatkan aktivitas oral dan kemandirian siswa dari pra siklus ke siklus I kemudian ke siklus II. Proses pembelajaran pada pra siklus bersifat teacher-centered sehingga aktivitas oral dan kemandirian siswa rendah. Peningkatan terjadi pada siklus I. Aktivitas oral dan kemandirian siswa meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan aktivitas oral dan kemandirian siswa menjadi optimal. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan diskusi kelompok disertai Talking Stick dapat meningkatkan aktivitas oral dan kemandirian siswa dalam pembelajaran Biologi siswa kelas X-J SMA Negeri 1 Kartasura.