Penerapan Model Pembelajaran Inovatif untuk

Oleh :
Ika Iriyanti - X5606035 - Fak. KIP

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk meningkatkan penguasaan servis atas bolavoli siswa kelas IX A MTs Negeri I Sambi Wonotoro Boyolali tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Class Action Reseach) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IX A MTs Negeri I Sambi Wonotoro Boyolali tahun pelajaran 2010/2011 berjumlah 32 orang yang terdiri atas 17 siswa putra dan 15 siswa putri. Teknik pengumpulan data dan sumber data dengan observasi, kerja praktek bolavoli, dan angket.. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara statistik deskriptif kualitatif dengan hasil prosentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: Penerapan pembelajaran model inovatif dapat meningkatkan penguasaan servis atas bolavoli siswa kelas IX A MTs Negeri I Sambi Wonotoro Boyolali tahun pelajaran 2010/2011. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar servis atas bolavoli pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 62.50% atau 20 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 87.50% atau sejumlah 28 siswa.